Pädagogischer Referent / Lehrkraft/ Lehrer (w/m/d)10.05.2024 FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH Grünwald
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Pädagogischer Referent / Lehrkraft/ Lehrer (w/m/d)
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Informationen zur Anzeige:
Pädagogischer Referent / Lehrkraft/ Lehrer (w/m/d)
Grünwald
Aktualität: 10.05.2024
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10.05.2024, FWU Institut für Film und Bild in Wissenschaft und Unterricht gemeinnützige GmbH
Grünwald
Pädagogischer Referent / Lehrkraft/ Lehrer (w/m/d)
für das Projekt AIS (Adaptives Intelligentes System). Ziel ist die Entwicklung einer ländergemeinsamen, KI-gestützten adaptiven Lernumgebung zur individuellen Förderung von Schülerinnen und Schülern. Das System soll sich flexibel in die Unterrichtphasen integrieren und individuelle Lernpfade (Adaptivität auf Aufgaben- und Arbeitsschrittebene) ausgehend vom jeweiligen Lernstand anbieten. Ihre Aufgaben Leitung einer interdisziplinären pädagogischen Fachgruppe als didaktische Schnittstelle (technischer Anbieter – Inhaltsprovider) Fachlich-didaktische Begleitung der Produktentwicklung über die gesamte Projektlaufzeit Beratung hinsichtlich fachspezifischer und fachübergreifender Binnendifferenzierung, Mitentwicklung entsprechender Aufgabentypen Evaluation adaptiver Materialien hinsichtlich der fachlich-inhaltlichen und technischen Optimierung für unterschiedliche Schularten Koordination der Pilotierung von Produktreleases in ausgewählten bundesweiten Testschulen sowie der wissenschaftlichen Evaluation Begleitung und Unterstützung bei der Erstellung von begleitenden Materialien Kontaktmanagement mit den Ansprechpartner/innen in den Ländern und Dienstleistern sowie Koordination von Workshops Enge Abstimmung mit der Projektleitung und Abstimmung mit angrenzenden Entwicklungsprojekte im FWU
Befähigung für das Lehramt an einer weiterführenden Schule in einer Fächerverbindung mit einem mathematisch-naturwissenschaftlichen oder einem (fremd-) sprachlichen Fach Mehrjährige Unterrichtspraxis, insbesondere in Sekundarstufe I Fundierte Erfahrungen in der Binnendifferenzierung und adaptiven Förderung heterogener Lerngruppen Erfahrungen in der Konzeption und Erstellung eigener binnendifferenzierter Unterrichtsmaterialien (analog oder digital) Einschlägige vertiefte Kenntnisse über digitale Bildungsmedien und die deutsche Bildungslandschaft Technisches Verständnis und Interesse an Entwicklungen im Bereich KI-gestützten Lernens und Lehrens Erfahrungen im agilen Projektmanagement sind von Vorteil Gute Deutschkenntnisse in Wort und Schrift (Deutschkenntnisse mindestens auf dem Niveau C2 des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen), inkl. Kenntnisse der Fachterminologie, gute Englischkenntnisse (mindestens Niveau B2) Kommunikations-, Team- und Organisationsfähigkeit, sorgfältige und verlässliche Arbeitsweise, kundenorientiertes Denken und Handeln und ergebnisorientierte Arbeitsweise und Belastbarkeit
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